小时候，老师是我痴迷膜拜的上帝，运筹神奇，劈开心灵的混沌加冕智慧的晨曦。后来，老师是我醉醉迷信的工程师，匠心独具，设计和铸造着命运的奇迹。长大后，我成了老师，随着生命的挪移，岁月的枝桠上有了生动的丰盈，也有了沉重的泪滴，对老师才有了深刻的理解，深刻的爱。
人生也许幸会许多老师。当我们走出校门有了用武之地，心怀感恩，翻阅记忆的册页再次感受老师，记忆的帷幕上莹莹烁烁，宝石般璀璨的是每一位老师身上共有的主题，让我们温暖的热血沸腾，铭心刻骨。我们忽然感悟到，老师其实就是情怀。
老师是情怀，一种永远袒露着乳泉敞向鲜花小草的黑土情怀；一种源于冰山之巅聚汇成奔注洪涛而后归化于宁静大海的情怀；一种化烂着自己永远绽放于春高挂于金秋的情怀。
在那年复一年平淡时空的轮回中，在那绝无大千风光可言的一方讲台之上，始终坚守着高度的正是老师的情怀。
作为情怀，她有地平线的慷慨朴实，有大山的激越豪迈，有大海的宁静严峻，有母亲的宽厚温馨......她应当是世界上很丰赡厚重繁缛难解的情怀。
母亲给了的是她仅仅能给的生命和行走，而老师给了的却是使生命飞翔的内涵和镶嵌。思考着生命的思考，理想着生命的理想，忧戚着生命的忧戚，激动着生命的激动。鞠躬尽瘁地授业，兢兢业业地传道，孜孜不倦地解惑......给以梦和寻梦的勇气，给以继承的韬略和展望的胸怀。于是，狭隘变得博大，些小变得坦诚，软弱变得坚强，沙金变成灿灿器皿。我常想，作为老师，给予我们的仅仅是知识？如果没有这种情怀的守望与牺牲，还有我们的大爱大恨，还有我们的精魂吗？
也许不只我一个经历过，当受了委屈或挫折，老师一个关怀的抚摸，一个鼓励的微笑，一个安慰的揽抱......足以让你浑浊的泪水闪烁清纯与欣慰。这情怀，温润，坚实。
当我们就要由小学跨进中学，由中学跨进大学，毕业前夕，老师像有说不完的话，像有无限的牵挂。叮嘱又叮嘱，激励又激励，浓浓着希望，长长着期待，深深着祝福。放飞的丝线已脱手而去，清明的目光却紧紧牵系在你的翅膀上。这情怀是多么的绵长与坚执。
我们长大成人，担当起了社会的责任和命运，拥有了鲜花和掌声，当我们再次站在已不是儿时眼中那么高大，而是满头白发，额头布满皱纹的老师面前的时候，老师竟又焕发了很青春的笑容，欣喜的泪水竟爬满了脸上的沟沟壑壑。“我的学生！”他炫耀的声音竟想让全世界听到。这一笑一泪一言语，折射着他一生的艰辛，一生的期待，一生的自豪，一生的满足。在他眼里，每个学生的成就，都是馈赠给他的珍馐，足以使他的黄昏津津醇香。这情怀竟是如此的简单，如此的容易满足。
许多年以来，我一直在展读这情怀。溯着历史的长流，漫步探寻在涛涛黄河两岸的黄土塬，依稀地仰望到她茂腾腾的渊源。哦，几千年积淀的黄土层啊，孕育了这永恒的澎湃，孕育了这不老的情怀。也只有这坚厚的黄土层啊，才能孕育这不竭的穿刺温度，才能承载这玉壶冰心而又沉甸甸的情怀。沉甸甸的是民族责任的呼唤，沉甸甸的是母亲泪水和伤痕的呐喊，沉甸甸的是唐诗里的宁静与祥和的企盼......虽百年沧桑，年华暗替，终也不改。
永远的岁月，永远的情怀。
正是这情怀，才使得老师平凡而崇高，清贫而富有，深邃而坦荡，平淡而美好。
平生之幸，拥有了这份情怀。我钟爱珍藏着这份情怀，她是我永远倾情锻铸的美好故事，永远洒泪谱唱的黄河颂歌，永远高高张扬的炎黄个性。